Приложение 2 к Критериям оценки организаций образования

Приложение 2
 к Критериям оценки
 организаций образования

№ п/п

Критерии оценивания

Измерители

Баллы

1

Доля педагогов, имеющих высшее (послевузовское) педагогическое образование по соответствующему профилю или документ, подтверждающий педагогическую переподготовку

100 %

5

2

Доля педагогов, которые не реже одного раза в пять лет повышали/подтверждали уровень квалификационной категории (в том числе руководителей не реже одного раза в три года)

100 %

5

3

Доля педагогов, прошедших курсы повышения квалификации педагогов (в том числе руководителей, заместителей руководителя) не реже одного раза в три года

100 %

5

4

Доля педагогов высшей и первой категории, педагогов-экспертов, педагогов-исследователей, педагогов-мастеров, для которых основным местом работы является лицензиат, от общего числа педагогов начального уровня образования в соответствии с приказом Министра просвещения Республики Казахстан от 24 ноября 2022 года № 473 (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 30721)

Для полнокомплектных организаций образования:
 общеобразовательные школы, школы-гимназии, школы-лицеи более 45 %, гимназий более 50 %;
 Для малокомплектных организаций образования:
 общеобразовательные школы более 30 %

5

Для полнокомплектных организаций образования:
 общеобразовательные школы, школы-гимназии, школы-лицеи от 35 до 44 %, гимназий от 40 до 49 %;
 Для малокомплектных организаций образования:
 общеобразовательные школы от 25 до 29 %

4

Для полнокомплектных организаций образования:
 общеобразовательные школы, школы-гимназии, школы-лицеи от 25 до 34 %, гимназий от 30 до 39 %;
 Для малокомплектных организаций образования:
 общеобразовательные школы от 20 до 24 %

3

Для полнокомплектных организаций образования:
 общеобразовательные школы, школы-гимназии, школы-лицеи менее 25 %, гимназий менее 30 %;
 Для малокомплектных организаций образования:
 общеобразовательные школы менее 20%

2

5

Доля педагогов высшей и первой категории, педагогов-экспертов, педагогов-исследователей, педагогов-мастеров, для которых основным местом работы является лицензиат, от общего числа педагогов основного среднего, общего среднего образования в соответствии с приказом Министра просвещения Республики Казахстан от 24 ноября 2022 года № 473 (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 30721)

Азатская основная средняя школа 46%

5

6

Оснащенность оборудованием и мебелью организаций образования в соответствии с приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 22 января 2016 года № 70 (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 13272)

менее 80 %

2

7

Создание условий (пандус, окрашивание контрастной краской дверей и лестниц) для лиц с особыми образовательными потребностями в зданиях (учебных корпусах) согласно приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 12 января 2022 года № 6 (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 26513)

95 - 99 %

4

8

Обеспеченность учебно-методическими комплексами, учебной и художественной литературы для организаций начального, основного среднего и общего образования в соответствии с приказами Министра образования и науки Республики Казахстан от 19 января 2016 года № 44 (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 13070), от 22 мая 2020 года № 216 (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 20708)

100 %

5

9

Соответствие наполняемости групп (классов) организаций образования (в разрезе групп/классов)

100 %

5

10

Результаты обучения (оценка качества знаний, умений и навыков)

-

-

11

Анализ результатов опроса обучающихся

-

-

12

Анализ результатов опроса педагогов

-

-

13

Анализ результатов опроса родителей (законных представителей)

-

-